電烤箱維修技能實訓考核裝置|家用電器技能實訓裝置

TYJY-1型 電烤箱維修技能實訓考核裝置|家用電器技能實訓裝置

一、產品的現狀分析
“TYJY-1型 電烤箱維修技能實訓考核裝置|家用電器技能實訓裝置"依據中華夢國民中華共和國勞功和世界擔保部發表的《“家廷用發熱器工設施與電動伸縮工設施搶修工（初、中、層級）"就業類型正規技能實踐和親子鑒定機 能力國家標準》，都按照就業類型培訓的教法研究和實踐要而最新發明的。滿足大專高等院校、就業類型進修學校的采用自動化能力、自動化物品采用與搶修等重要性正規內容的實踐教法研究。
本實踐裝置設備也最適合鍛造工幼兒園、職位技術培訓幼兒園、職教中心的、判定站/所的家具類專業的中電磁波類維修培訓實際操作，初中級、初中級技巧判定考評。
二、操作系統優點和缺點
1.搭配性  本培訓設備選取電器管控與實際分離處理設計制作，能精準展示出電器區域與接中介機構的的聯系，電器管控選取微四核cpu集成化電路原理，文本為自動化機械企業架構，并也可以簡便準確性測試到相關的電壓值、交流電等參數指標，各培訓結構件中接接地線搭配完整，搭配結構件的特性、型號規格等均緊密聯系結合實際培訓的必須 能滿意種類學習的相關學習的培訓教學研究。
2.選用性  本裝置設備有著實踐教學考驗內容功能模塊，結合召喚師技巧鑒別追求，教研員還可以很便的按照隱檢告警，初中生就能夠越多的接觸性到典型示范的電烤箱告警，開展排故做訓練，增進初中生的排故本事，達成初中生對的了解、按照、程序調試、檢修等四種召喚師技巧的實踐教學；并能開展考驗內容及見證誤排頻繁，對初中生開展更公平的評估。
3.整體全面性  實踐相關內容很多，的運行方式看不清楚了解，使的同學要為了多的玩和學好電烤箱的的運行方式，提拔的同學的整體全面學習能力和維護保養生活技能。
三、技術性安全性能
1.設置電壓：單相電四線～220V±10% 50Hz
2.作業場景：溫度-10℃～+40℃ 相對來說室內濕度＜85%(25℃) 海撥＜4000m
3.試驗裝置存儲容量：＜2kVA
四、機系統結構
本實踐傳動裝置由電烤箱產品、實踐層面板模塊電源、人工考評模式三部曲組群成。
1.電烤箱原件：大部分由外箱、電暖pcb板、控溫器器、定時任務器和效率的調節旋鈕等購成。其外箱大部分由護殼、中鋼形式隔層、內膽組合兩層形式，其中膽的上下周圍成型卷邊，以卡座腔體廢氣；在表面腔體中充填隔熱的澎漲水晶巖肉食品，使護殼室溫遠遠大幅度降低；的同時在門的底下連接板彈簧形式，使門時常壓緊在門框上，使之有最號的封密性。
2.實踐火車線路板：最主要的有電源模塊、單支機管控用電線路、數碼圖文顯示信息用電線路、實體物品管控用電線路構成的。
3.自動判斷系統：由自動配置告警率箱和自動排故集成運放形成；告警率配置組織 主要包括隱檢式設定，大學生可選擇告警率情況用排故機組排除出現問題的告警率。
五、實踐內容
1.電烤箱的拆御
2.電烤箱重點集成電路芯片的拆換、認清
3.電烤箱主機電源內部故障具體分析與排查
4.電烤箱能進行高溫，進行高溫警示燈燈不亮故章數據分析與是排除
5.電烤箱升溫提示燈亮，不升溫問題闡述與判定
6.電烤箱熱處理警示燈不閃且不熱處理錯誤代碼定性分析與解決
7.電烤箱不能夠隨機電加熱故章概述與去掉實踐教學
8.電烤箱LED科技管顯示燈缺筆出現問題深入分析與確診培訓
9.電烤箱LED科技管缺乏技巧內部故障闡述與查出實踐
10.電烤箱LED圖文快印管不界面顯示系統故障分享與判定實踐教學
11.電(dian)烤箱(xiang)工作效率(lv)過低故障率(lv)解析(xi)與(yu)去掉