過程控制技能實訓考核裝置

TYGCJ-1型 過程控制技能實訓考核裝置

一、程序分(fen)析
本 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)是依照職位專科(ke)大學一些專門(men)性的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)輔(fu)導(dao)而研發的(de)(de)(de)(de)(de)，適于于各職位專科(ke)大學、技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工進修學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)機電一梯(ti)化(hua)(hua)(hua)、一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)、感(gan)測器器實驗室(shi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)儀盤(pan)(pan)表(biao)等專門(men)性的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)輔(fu)導(dao)。該三(san)維(wei)(wei)模型配備(bei)(bei)有經(jing) 典的(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)(cheng)掌(zhang)(zhang)握平臺。它(ta)可(ke)做到各種(zhong)專科(ke)大學所(suo)開的(de)(de)(de)(de)(de)《感(gan)測器器加測與互轉技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)》、《產(chan)(chan)量(liang)方(fang)式歷程(cheng)(cheng)一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)》、《運(yun)算機掌(zhang)(zhang)握技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)》及《加測技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)及軟件應用》等培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun) 內容培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)輔(fu)導(dao) 的(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)要求，本設(she)(she)(she)備(bei)(bei)依照歷程(cheng)(cheng)掌(zhang)(zhang)握儀盤(pan)(pan)表(biao)，一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)儀盤(pan)(pan)表(biao)及相進專門(men)性的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)優(you)勢及以塑造中小學生(sheng)(sheng)方(fang)法(fa)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)考(kao)驗為任(ren)務目標(biao)，集智(zhi)力(li)化(hua)(hua)(hua)儀盤(pan)(pan)表(biao)、錯誤清除、一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)掌(zhang)(zhang)握為一梯(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛應用型多(duo) 任(ren)務歷程(cheng)(cheng)掌(zhang)(zhang)握考(kao)驗的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)。為那么將來從(cong)業產(chan)(chan)量(liang)方(fang)式歷程(cheng)(cheng)一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)與儀盤(pan)(pan)表(biao)市(shi)政工程(cheng)(cheng)建(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)按照、市(shi)政工程(cheng)(cheng)建(jian)筑(zhu)設(she)(she)(she)置(zhi)、儀盤(pan)(pan)表(biao)測定(ding)、實驗室(shi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)用、歷程(cheng)(cheng)一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)儀盤(pan)(pan)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)加測調校(xiao)(xiao)、按照生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)調度、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)管 理(li)(li)、優(you)酷云運(yun)動的(de)(de)(de)(de)(de)儀盤(pan)(pan)表(biao)一鍵(jian)(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)(hua)掌(zhang)(zhang)握設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)試運(yun)、校(xiao)(xiao)準、運(yun)動、運(yun)營維(wei)(wei)護(hu)維(wei)(wei)修費、錯誤進行處理(li)(li)、方(fang)法(fa)和平臺的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)制度任(ren)務等職能部門(men)確立前提。
二(er)、產品(pin)特色(se)
1.男(nan)朋友(you)軟件采(cai)用(yong)了網孔板設計，以便(bian)于怎(zen)么安裝各被測(ce)男(nan)朋友(you)及現(xian)象汽車儀表盤
2.有(you)一個(ge)被調技術指標在有(you)所(suo)與眾很(hen)多(duo)(duo)把(ba)握器、有(you)所(suo)與眾很(hen)多(duo)(duo)的(de)實(shi)行器、有(you)所(suo)與眾很(hen)多(duo)(duo)的(de)工(gong)藝(yi)設(she)備輸電(dian)線路下可演變史成(cheng)很(hen)多(duo)(duo)種調準雙回(hui)路，以便于探討、會比較很(hen)多(duo)(duo)調準策(ce)劃方案(an)的(de)優點
3.憑借對人(ren)系(xi)統性使(shi)用有(you)差(cha)(cha)異 的(de)(de)通過，通過有(you)差(cha)(cha)異 的(de)(de)實踐效果，可使(shi)用不(bu)同(tong)的(de)(de)階(jie)段掌(zhang)(zhang)握(wo)實踐，也可自主發展壯(zhuang)大有(you)差(cha)(cha)異 的(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)建設項目實踐系(xi)統性
4.可對(dui)場所(suo)電(dian)子(zi)儀表設計的不同告(gao)警(jing)、煅練幼兒排故的的能力
三、水平指標值
1.手機輸入交流電壓：三相四線制四線～380V±10% 50Hz
2.工作任務(wu)生態：生態溫(wen)度(du)面積為(wei)-5℃～+40℃ 相對而言氣(qi)溫(wen)＜85%（25℃） 海撥高(gao)度(du)＜4000m
3.裝置使用量：＜4kVA
四、系統軟(ruan)件分為
1.物體設(she)備：一(yi)般(ban)由培訓考慮部件、動(dong)系(xi)統(tong)的設(she)備、不銹(xiu)鋼材質蓄小水(shui)箱、充分窗戶玻璃小水(shui)箱、電(dian)高溫鍋爐風(feng)機、條式(shi)空冷器器、汽動(dong)閥(fa)、差(cha)壓智能變送器、流量數據計、電(dian)磁(ci)感(gan)應閥(fa)、通(tong)道及清理調低閥(fa)等構成的；
2.掌握體系(xi)：由電(dian)源模塊掌握蓋板、漏(lou)電(dian)保(bao)護的器(qi)、掌握按鈕、交流(liu)電(dian)電(dian)阻值(zhi)表、直(zhi)流(liu)軟啟動、電(dian)腦故(gu)障(zhang)箱、檢查儀器(qi)、車(che)間數據儀器(qi)等組(zu)成(cheng)的。
五、實(shi)踐教學(xue)項目流程
1.歷程把控(kong)及檢查系統設(she)計硬件(jian)設(she)備(bei)架構(gou)組(zu)成社(she)會(hui)認知(zhi)
2.感知器的(de)校核(0點遷徙(xi)與測量范圍(wei)變動(dong))
3.單容小水箱特(te)質檢測
4.液位預估專業技能培訓
(1)電(dian)容器式液(ye)位渦街流量(liang)計精確測量(liang)
(2)外擴散硅液位壓力(li)變送(song)器校正
(3)擴(kuo)散作用硅差(cha)壓渦街(jie)流量計估測
(4)磁(ci)翻板液位計(ji)在測(ce)量
(5)彩超波液(ye)位計量測
5.工作壓力估(gu)測技(ji)能招式實踐
(1)電解電容式(shi)差壓(ya)渦街流量計預估
(2)外擴散硅心理壓力(li)壓力(li)變送器衡量 
6.2g流量(liang)(liang)在測量(liang)(liang)既能(neng)培訓(xun)
(1)渦(wo)輪增壓視頻壓力變送器測(ce)定
(2)電磁振動器人超聲波流量計校(xiao)正
(3)孔板水渦輪流量計檢測的
(4)渦街流(liu)量的計側量
(5)超(chao)聲清洗波2g電磁流量(liang)計測(ce)量(liang)
(6)安全玻璃(li)管式電機定轉子聯通渦(wo)輪流(liu)量計(ji)估測
(7)圓弧蝸輪客水流量計檢測(ce)的(de)
7.室溫(wen)校正(zheng)水平實踐教學
(1)pt100室溫(wen)液(ye)位變送器衡(heng)量
(2)熱功(gong)率電阻攝氏度壓力變送器側(ce)量
(3)鉑熱電(dian)阻溫感知器在測量
(4)熱功率電阻室內溫(wen)度感知器(qi)檢(jian)測的
(5)電(dian)偶冷(leng)端(duan)補嘗器校正
8.氣動平(ping)衡閥裝、調節(jie)既能考(kao)核制(zhi)度(du)培訓
9.差壓渦街流量計的安裝、調校、維護的技能考核(he)辦法實踐
10.用(yong)戶(hu)量計安裝使(shi)用(yong)、程序調試、搶修大(da)招考評(ping)實(shi)踐
11.經濟(ji)壓力智能變送器布置、測試(shi)、后(hou)期的維修(xiu)保養(yang)
12.體(ti)溫調(diao)節器器安裝使(shi)用、校準、側量
13.單開環液位掌(zhang)控公(gong)程制(zhi)定
14.單閉環調節2g流量調節工作結(jie)構設(she)計
15.單閉環掌(zhang)握壓(ya)掌(zhang)握過程中(zhong)設定
16.工作溫度定值(zhi)操作工程(cheng)施工定制
17.特別緊急停止工(gong)作(zuo)把握水(shui)利工(gong)程制(zhi)定